4月24日上午，必赢中心在仙林校区图书馆报告厅召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班仪式。省委第十七巡回指导组成员、省委组织部党员教育中心一级主任科员闫伟莅会指导，校党委常委、副校长，校党委主题教育领导小组办公室主任蒋国平作动员讲话。校党政领导班子成员、全体中层干部参加会议，校党委常委、副校长郭宇锋主持会议。
会上，大家学习观看了江苏主题教育专题片《嘱托·奋进》。
蒋国平副校长首先传达了省级领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班会议精神。会议指出，要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为政治责任、精神追求、自觉习惯，带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，推动党的创新理论真正入脑、入心、入行，始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。
在动员讲话中，蒋国平副校长就学校如何组织好、落实好读书班学习工作，提出三点要求。一是准确把握主题教育读书班的目标要求，要聚焦学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想主题主线，聚焦全面贯彻落实党的二十大精神重大部署，以入脑、入心、入行推动铸魂、增智、正风、促干。读书班要努力做到“三注重三增强”，注重学深悟透，增强党的创新理论思想引领力；注重学思践悟，增强共产党人政治本色锻造力；注重学以致用，增强高质量发展走在前列推动力。二是扎实推进读书班各项学习任务，各基层党组织书记要根据学校主题教育学习教育工作方案和具体工作安排，迅速行动、认真部署，与学校层面形成工作合力。读书班要做到“三用好三同步”，用好权威教材，学习内容同步强方向；用好研读课表，学习进度同步强共鸣；用好检验试卷，学习实践同步强实效。三是严格落实读书班学习要求，开展好主题教育读书班是当前一项重要工作，是学校主题教育“四学四讲”的重要组成部分，要高度重视、认真落实，确保学有所思、学有所用、用有所成。要提高思想认识，持续深化对党的创新理论的理解；要加强组织领导，切实推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走；要弘扬优良学风，努力推动学习成果转化为工作成效；要创新学习载体，以高质量的理论学习推动高质量的主题教育。
学校高质量发展评价研究院战略研究中心主任苗成斌作题为《高质量调查研究的逻辑与提炼》的专题辅导。苗成斌主任从调研价值、调研方法、调研归纳、调研加工、案例解读等五个方面深入详尽的阐述了如何做好高质量调查研究。一是“智慧”从深入群众中来，调查研究是党的传家宝，是党的理论创新的重要方法，是党密切联系群众的有效途径，是科学谋划推进中国式现代化新实践的现实要求。二是“理路”从比较研判中来，调研方法要实现“五联一体”实效化、“六查并用”科学化、“五研发力”精细化。三是“规律”从实践经验中来，调查研究要做到主题鲜明、标题新颖、观点凝练、结构合理、逻辑严谨等要求。四是“升华”从逻辑凝练中来，调查研究要处理好深入调查与集中概括的关系、鉴别整理与深入研究的关系、修改完善与成果评估的关系。五是“品味”从典型分析中来，要提高调查研究的“五个力”，写好调研报告的“五个用”。
郭宇锋副校长在总结讲话中强调，全校各级领导干部要统一思想、统一意志、统一行动，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。一是坚持深学细悟，始终以理论清醒保持政治坚定。要精心组织专题读书班，认真读原著、学原文、悟原理，切实把理论学习成果转化为拥护“两个确立”、做到“两个维护”的坚定意志。二是坚持深学真信，始终以坚定信念筑牢信仰之基。要深入研读主题教育学习材料，认真学习必读书目、学好用好选读书目，努力把学习成果转化为对马克思主义科学真理的信仰和对中国特色社会主义的坚定信念。三是坚持深学笃行，始终以思想自觉引领行动自觉。要带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，深入调查研究，认真细致谋划，推动学习成果转化为解决实际问题的新思路，转化为推动工作开展的新动能。
蒋国平副校长作动员讲话
郭宇锋副校长主持会议
苗成斌主任作专题报告
（图文：毕莹莹 编辑：王存宏 审核：张敏）